López García, M.M. et al. 2015. La percepción del uso del videojuego como recurso didáctico. El caso de los estudiantes de pedagogía de la Universidad Autónoma de Chiapas. Espacio I+D, Innovación más desarrollo. 4, 8 (jun. 2015). DOI:https://doi.org/10.31644/IMASD.8.2015.a07.