[1]
Toledo Toledo, G. y Toledo Valdez, K. 2026. Impacto motivacional de la gamificación en los estudiantes de educación superior desde la mirada de los hispanohablantes. Espacio I+D, Innovación más desarrollo. 15, 43 (feb. 2026). DOI:https://doi.org/10.31644/IMASD.43.2026.a06.