Chacón Zenteno, Carlos Alberto, y Miguel Ángel Rodríguez Feliciano. 2017. «Estilos De Aprendizaje Y Rendimiento académico En Estudiantes Universitarios. El Caso De La Licenciatura En quimicofarmacobiólogo De La Facultad De Ciencias químicas De La UNACH». Espacio I+D, Innovación más Desarrollo 6 (15). https://doi.org/10.31644/IMASD.15.2017.a07.