Chacón Zenteno, Carlos Alberto, y Miguel Ángel Rodríguez Feliciano. «Estilos De Aprendizaje Y Rendimiento académico En Estudiantes Universitarios. El Caso De La Licenciatura En quimicofarmacobiólogo De La Facultad De Ciencias químicas De La UNACH». Espacio I+D, Innovación más desarrollo 6, no. 15 (octubre 2, 2017). Accedido mayo 5, 2024. https://espacioimasd.unach.mx/index.php/Inicio/article/view/135.