Jiménez Velázquez Óscar. Los exámenes de ingreso a la Educación Superior mexicana, un obstáculo a la aspiración de educación inclusiva para estudiantes pobres y de pueblos originarios. Inicio [Internet]. 1 de febrero de 2021 [citado 26 de abril de 2024];10(26). Disponible en: https://espacioimasd.unach.mx/index.php/Inicio/article/view/258